Vol 17 No 1 (2025): Didaktické aspekty českého jazyka a literatury

• Úvodní strany a obsah

  1-10

  • PDF

Editorial

• Editorial

  11

  • PDF

Studie

• Pravopisná stránka vyučovania vlastných mien / Orthographic Aspect of Teaching Proper Names

  Mária Beláková

  15-37

  • PDF

• K typológii a významu textovo-obrazových foriem literatúry súčasných autorov/ilustrátorov pre deti a mládež / On the Typology and Significance of Text-image Forms in Literature by Contemporary Authors/Illustrators for Children and Youth

  Veronika Čigarská

  39-54

  • PDF

Projekty

• Kořen slova a koncovka: sonda do praktik začínajících studentů bohemistiky / Word Root and Ending: a Probe into the Practice of Beginning Students of Czech Language and Literature

  Robert Adam

  59-67

  • PDF

• Náhled na pojetí tematického celku textu ve středoškolských učebnicích / An Overview of the Concept of the Thematic Unit of the Text in Textbooks Used at Secondary Schools

  Lucie Zušťáková

  69-84

  • PDF

• Čitateľské návyky slovenských detí – motivácia a preferencie / Reading Habits of Slovak Children – Motivation and Preferences

  Dávid Dziak

  85-101

  • PDF

• K možnostem a mezím registrace slovotvorných vztahů v lexikální databázi / On the Possibilities and Limitations of Registering Word-formation Relations in a Lexical Database

  Pavla Kochová

  103-107

  • PDF

Aplikace

• Výuka deixe na úrovni vyššího sekundárního vzdělávání / Deixis Instruction in Upper Secondary Education

  Ondřej Dědič

  111-118

  • PDF

Recenze

• Vytváranie inferencií pri porozumení textu: Recenzia monografie Výskum porozumenia textu v mladšom školskom veku / Inference-Making in Reading Comprehension: A Review of the Monograph Research on Text Comprehension in Younger School Age

  Nataša Bazyláková

  123-127

  • PDF

Zprávy

• X. mezinárodní konference Nové aspekty v didaktice mateřského jazyka / X International Conference New Aspects in Didactics of a Mother Tongue

  Marek Bajger

  131-133

  • PDF

• PROPRIA A APELATIVA – AKTUÁLNÍ OTÁZKY III / Proper Names and Common Nouns – Current Issues

  Daniela Joštová

  135-137

  • PDF

• Informace pro přispěvatele

  138-139

  • PDF